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Kindern respektvoll begegnen - einfühlsam begleiten

Kinder einfühlsam begleiten heisst, ihnen respektvoll zu begegnen und verstehen, dass sie durch Befehle, Verbote, Strafen und Belohnungen sich nicht frei entfalten und lernen können. Sie werden dadurch in ihrer Entwicklung gebremst. 

Kinder haben ihren Willen und oft möchten sie nicht so, wie wir es gerne hätten. Eltern haben aber auch ihren Willen und das ist auch gut so! Aber wie gelingt es uns, den Willen des Kindes zu respektieren und ihn nicht zu brechen? 

Gerne zeige ich Ihnen diverse Fertigkeiten auf, wie Sie es schaffen in einen wertschätzenden und einfühlsamen Dialog zu treten, ohne das Kind verbal anzugreifen.
 

• Modul 1 - Wege aus dem Schimpf- und Schreimodus
• Modul 2 - Wut, Ärger, Emotionen
• Modul 3 - Achtsamkeit im Alltag
• Modul 4 - Gewaltfrei kommunizieren mit Kindern

Geschwisterstreit immer wieder eine Herausforderung!

Wenn Geschwister streiten, lassen sich Eltern viel zu schnell in den Streit verwickeln. Sie haben das Gefühl, einschreiten zu müssen, zu schlichten und fühlen sich für die Lösung sogar verantwortlich. Sie sprechen dann ein Machtwort aus und versuchen sogar, die Kinder zu trennen. Die Nerven liegen blank, die Wut steigt. Warum aber streiten Kinder und wann sollen oder müssen Eltern einschreiten? Spielt die Geschwisterkonstellation vielleicht auch eine Rolle?

Gerne zeigen ich Ihnen wertvolle Methoden, welche im Erziehungsalltag einfach anwendbar, einsetzbar und leicht zu erlernen sind.

Logische Konsequenzen - was Kinder daraus lernen

Ob beim Anziehen, beim Zähne putzen oder beim Frühstück, Kinder trödeln ständig und das ist völlig normal. Logischerweise kommen sie dann aber auch zu spät in den Kindergarten oder zur Schule und wir zu spät zur Arbeit. Wir werden ungeduldig und mit jedem Ermahnen steigt in uns die Wut. Oft glauben wir auch, dass wir bei der nächsten Situation eine logische Konsequenz einfliessen lassen. Hat diese Konsequenz aber auch wirklich etwas mit dem störenden Verhalten zu tun, oder ist es vielleicht doch eine Strafe? Sind logische Konsequenzen vielleicht die sanftere Variante von Strafen?

Gerne erläutere ich Ihnen den Unterschied zwischen "natürlich/logische Konsequenzen" und gebe Ihnen wertvolle Hinweise, was Sie als Alternative anwenden können. Es lohnt sich, sich frühzeitig mit dieser Thematik auseinanderzusetzen.

Ermutigung oder Lob - Kinder stärken statt schwächen

Man muss Kinder viel loben, hört man doch immer wieder. Aber stimmt das auch? Oft ist uns gar nicht bewusst, dass zu viel Lob entmutigend wirkt und sehr wertend ist. Erhalten Kinder zu viel Lob, werden sie in ihrer Selbständigkeit und im Selbstbewusstsein geschwächt. Wieviel Lob erträgt denn das Kind und darf ich es überhaupt noch loben? Was genau ist der Unterschied zwischen Ermutigung und Lob?

Spielend lernen - vom Greifen zum Begreifen

Selbständigkeit, Bewegungsfreiheit und Unabhängigkeit sind Merkmale der Montessori-Pädagogik. Das Montessori Konzept bietet hierzu eine Fülle von Anregungen. Die „Übungen des täglichen Lebens" lassen sich leicht mit Gegenständen aus dem Haushalt zusammenstellen und können einfach und schnell angefertigt werden. Kinder im Alter zwischen 2 Jahren bis zum Schuleintritt sind besonders empfänglich für diese Übungen.

Lassen Sie sich überraschen und tauchen Sie ein in die Welt der Vielseitigkeit.

Wutanfälle bei Kindern - Trotzphase oder Autonomiephase?

"Trotzen, Schreien, Toben" egal ob Zuhause oder im Supermarkt! Das trotzige Kind bringt uns Eltern schnell zur Verzweiflung. Oft weiss man gar nicht was los ist und wie man darauf reagieren soll. Kommt Ihnen das irgendwie bekannt vor? Die Trotzphase, ich nenne sie Autonomiephase, ist für Eltern und Kinder eine sehr anstrengende Zeit, jedoch wichtig für die Entwicklung des Kindes. Was steckt dahinter und wie können wir das Kind unterstützen? Wie schaffen wir es als Eltern, nicht gleich die Nerven zu verlieren?